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  • 小学作文书面评语研究

    小学作文书面。评语研究江苏省阜宁县实验小学张海玲【摘要】教师在进行作文教学过。程中,和学生之间进行直面的沟通就是通过作文评语来进行的,积极的作文评语能够激励学生更好地进行作文的书写,有智慧的作。文评语能够让学生感受到作文主题的真正内涵,本文对此进行了分析研究。【关键词】小学作文书面评语研究作文是学生的语文素质最全面、最 [详细]

    2020-02-18 10:14 分类:语文论文
  • 比较阅读,构建语文大厦的脊梁

    比较阅读,构建语文大厦的脊梁【内容摘要】语文教学材料之间有着内在的联系,这种联系体现这语文知识的整体性、规律性。语文教学应力求遵循并体现这种规律。在同一教学模块内向学生呈现两种或两种以上的。材料,求同寻异,以促进和加深学生对知识的理解。教师可以引导学生进行词句、主旨、体裁、人物的比较。合理利用比较阅读法,不仅可以使。知 [详细]

    2020-02-07 03:55 分类:语文论文
  • “三位一体”,开启习作评改新思路

    “三位一体”。,开启习作评改新思路作为一名从事小学语文教育十几年的普通语文教师,深切地体会到:作文难写、难教,更难改。习作教学是小学语文教学的重点难点,而习作评改又是极其重要的一环。然而,习作评改的现状如何,怎样去寻找习作评改的新思路呢?【直击现状】“。一目十行”与“十目一行”,伤不起的作文评改。说到评改。学生习作,有 [详细]

    2020-02-06 01:21 分类:语文论文
  • 让学生走进自己的心灵

    让学生走进自己的心。灵“教是为。了不教,”这是教育的目的之一。那么如何做到让学生自主、能动、创造性。的进行学习,让他们变外部因素的“要我学”为内部动力的“我要学”呢?这就要让学生走进自己的心灵,急老师之所急,明老师之所愿,做老师之所想,积极主动、创造性地进行学习。一、让自己走进学生的心灵,搭建民主、平等、互信的桥梁。教 [详细]

    2020-02-05 12:00 分类:语文论文
  • 语文课堂中的作文教学

    语文课堂中的作文教学邢珊珊(新疆维吾尔自治区石河子市第八中学)语文既是一门学科,又是重要的交际工具,更是我国文化得以传承的载体。语文教学是为了提高全体学生的语文知识水平和思想水平,而作文教学正是这些水平提高与否的重要衡量标准。那么,在语文课堂中如何有效地进行作文教学呢?这是值得探索的。一、要提高学生的语言表达能力在语文 [详细]

    2020-02-04 02:24 分类:语文论文
  • 语文课堂教学中的问题设计技能

    语文课堂教学中的问题设计技能课堂提问是一门学。问,也是一。种艺术,在语文教学中有着极其重要的作。用。优化课堂提问,应该注意避免课堂问题设。计的误区,遵循课堂问题设计的原则,掌握课堂问题设计的技巧。随着新一轮基础。教育课程改革的推广,以学生发展为主要目标,以自主合作学习为主要方式的新理念,逐渐深入人心。问题化教学贴近新课 [详细]

    2020-02-03 06:39 分类:语文论文
  • 寓教于乐在小学语文教学过程中的应用

    寓教于乐在小学语文教学过程中的应用作者/吴峰【摘要】小学语文教学可以有效地利用学生的好奇心,调动学生学习兴趣,提高语文教学效率。而语文教学中"寓教于乐"就可以激发学生的学习兴趣,是提高教学效果的一把钥匙。本文借助课本剧、歌曲和游戏的形式,激活学生对语文的喜爱,加强语文知识的实践运用。【关键词】寓教于乐小学语文应用小学语 [详细]

    2020-02-02 11:27 分类:语文论文
  • 浅议小学低年级语文识字教学

    浅议小学低年级语文识字教学摘要:语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。因此,在识字教学中,我们应培养孩子的识字能力,更应该培养孩子的识字。兴趣,教给孩子识字方法,使我们的识字教学取得事半功倍的效率。关键词:激发兴趣多样化识记方法语文是一门基础学科,而识字教学是基础。中的基础。新课标规定:小学语文低年级识字教学要 [详细]

    2020-02-01 11:02 分类:语文论文
  • 小学三年级语文学习方法的指导

    小学三年级语文学习方法的指导古人曰:工。欲善其事,必先利其器。学生学习方法是否正确、科学和优化,直。接关系到学习效率的高低。学生掌握了好的方法,也就是掌握了开启知识宝库的“金钥匙”.特别是终身教育日益风行的今天,方法的学习更显得迫切和重要。学习方法,是指人们在学习活动领域内从实践中或理论上把握对象,为达到某种学习目的而 [详细]

    2020-01-30 11:21 分类:语文论文
  • 语文教学论文:巧用一本书打开一扇门

    语文教学论文:巧用一本书打开一扇门对学生进行评点式阅读训练,是我由来已久的想法,在上一届初三,我就曾经进行了类似的试验。试验的结果是良好的,一部分学生对课外阅读产生了浓厚的兴趣,也提高了自己的作。文水平和语文水平。在新一届的初一,我想大面积地展开。如何激。发学生。对评点式阅读的兴趣,我想起了曾经向上一届学生推荐的一本书 [详细]

    2020-01-21 01:51 分类:语文论文
  • 语文教学实施形成性评价促学生语文综合素质提高

    语文教学实施形成性评价促学生语文综合素质提高重庆市九龙坡区谢家湾(金茂)小学俞帼英【摘要】新课程强调以学生发展为主的评价,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。语文教学中实施形成性评价,能更好地体现对学生个体差异的尊重,让每一个孩子都能在听说读写语言训练方面更加充分地得到锻炼,促进语文综合素质全面提高。【关键词】语文 [详细]

    2020-01-19 06:52 分类:语文论文
  • 教育与education探源

    从方法而言,是强制灌输,即理解的要接受,不理解的也要接受。“教”字的右边是一只手拿着鞭子,表示教育者强行施压,要受教育者接受。后来演变成模仿。《春秋·元命苞》:“天垂文像,人行其事,谓之教。”  清代文字学家桂馥《说文解字义证》释“教,效也。上为下效,道之始也。”又引《释名》“教,效也,下所法效也。”均是指效法、照着做。 [详细]

    2020-01-07 02:22 分类:语文论文
  • 大班幼儿同伴交往能力的培养

    大班幼儿同伴交往能力的培养同伴交往指的是同伴之间通过接触而产生的相互影响的过程。同伴。关系不仅是人际关系的主要组成部分,而且它在儿童社会化和身心全。面健康。发。展过程中起着极其重要的作用,对幼儿来说,进入幼儿园后他们开始试。探着与同龄伙伴平等交往,这样有利于他们形成自尊、自信、活泼开朗的性格,有利于促进其社会化及心智的 [详细]

    2019-12-25 07:45 分类:语文论文
  • 小学语文教学的实效性

    小学语文教学的实效性课题:小学语文教学的实效性时间:2013年3月6日地点:一年级教室主讲:新课改,让语文教学充满激情与活力;新课改,让语文教。学更精彩;新课改,让语文教学在简单朴实中呈现。生动与实效。在。激情似火,硕果累累的季节里,如何使小学语文课堂教学体现实效性呢?一、解读“实效性”教学实效性就是。在教学活动中,教 [详细]

    2019-12-09 06:44 分类:语文论文
  • 优化教学模式,提高阅读能力

    优化教学模式,提高阅读能力阅读已成为信息时代的一种生存方式。阅读是促进学生发展的重要途径,阅读应该成为学生自觉的行为,真正实现学生内心的需求和愿望。学生的阅读能力不仅需要通过阅读教学来培养,而且学生。的写作能力也有赖于阅读教学来奠定基础。课堂是学生学习的主阵地,也是提高学生的文阅读的能。力的平台,不仅仅要求学生成为阅读 [详细]

    2019-12-09 04:04 分类:语文论文
  • 浅谈“问题导学”在语文课堂如何发挥有效性

    浅谈“问题导学”在语文课堂如何发挥有效性课堂教学改革是新课程改革永恒的话题。作为一名教师在。时刻教育改革的大潮中,要不断汲取、更新、成长,更要懂得教与学的改革势在必行。将我们所。有的传统思路变为现实,需要改革,更需要勇气。任何一种事物的改革,代表。一个新生事物的诞生,代表一个社会的前进。教育需要前进,教育需要改革,教学 [详细]

    2019-12-09 04:04 分类:语文论文
  • 浅谈小学语文阅读教学实践化研究

    浅谈小学语文阅读教学实践化研究关键词:阅读;实践化;研究论。文摘要:小。学语文阅读教。学实践化研究,是以新课程理论为支撑,以改变从课文内容到内容的问答式阅读教学现状为突破口,凸现语文学习的实践性,体现。学科教学的人文性。笔者以听、说、读、写为手。段,字、词、句、段、篇为内容,进行阅读教学课堂实践研究,收到了良好的阅读教 [详细]

    2019-12-07 11:35 分类:语文论文
  • 动态生成——让课堂轻盈灵动

    动态生成——让课。堂轻盈灵动[摘要]“多向互动、动态生成”是新课程课堂教。学的主要特征,也是我们语文教师探求的目标。然而,在动态生成的课堂上,有许多不可控的生成性因素是我们课前无法预设的,处理不当不但不能使课堂轻盈灵动,反而带来负面影响。所以如何应对这些预设外的。生成资源是对教师的教学理念和课堂机智的考验。本文结合自身 [详细]

    2019-11-30 07:57 分类:语文论文
  • 构建小学语文教育新体系的哲学思考

    [作者] 浙江省温岭市教师进修学校李卫民[内容]语文教学要适应。当代知识飞速发展和当代生活高速运行的客观需要,采用高效率的教学手段去加快学生掌握知。识和发展能力的过程,必须要进行彻底的改革。本文试图用马克思主义的哲学原理对小学语文教育的新体系进行构建。一、按照质量互变规律,构建小学语文教育新体系从量变到质变,又从质变到新 [详细]

    2019-11-28 02:44 分类:语文论文
  • 小学高年级学生语文学习习惯的培养

    小学高年级学生语文学习习惯的。培养中外教育家。都把。培养学生良好的学习习惯作为教育教学的一项主要任务。教育部门历来把“培养学生良好。的学习习惯”作为小学语文教学的重要任务之一。到了小学高年级阶段,小学语文教学则应该着重培养。以下十五方面的习惯:1.认真读书、认真思考的习惯。2.使用字典的习惯。3.把字写正确、端正、整洁 [详细]

    2019-11-26 06:48 分类:语文论文