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  • 加强习题教学 培养学生思维分析能力

    化学习题教学,主要是指化学教学过程中所进行的例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动,它是化学教学的重要组成部分,是概念、性质、公式和原理教学的延续和深化,是达到教学目的,使学生掌握。“三基”,培养和提高能力的重要环节。如何充分发挥化学习题的功效,开拓思维,培养能力,这是一个值得深入探讨的问题。下面笔者谈几点教学 [详细]

    2019-10-12 02:30 分类:化学论文
  • 化学课堂教学中的问题设计

    化学课堂教学中的问题设计李发顺(浙江省。安吉县高级中学,313300)摘要:学生原有的对事物的认知是思维的开端,问题设计的关联性、层次性、递推性是影响问题式教学效率的重要因素。问题。设计时,应考虑目的是什么——锤炼学生的思维,提高学生在认知、加工问题表征过程中分析解决问题的。水平;要遵循计划性、层次性、针对性、启发性等 [详细]

    2019-10-09 06:47 分类:化学论文
  • 利用课堂反馈 优化化学课堂

    利用课堂反馈优化化学课堂河北省邯郸市肥乡县实验中学董爱军【摘要】化学课堂教学中,当教师将知识信息、技能方法、情感态度有计划地传输给学生的同时,还要随时接受学生的反馈信息,并对此进行分析判。断,以甄别自己教学行为的效果,进而调整后续教学策略,使教学始终处于最优化状态。教师掌握课堂教学反馈的一般原理和技术,是实现高效。课堂 [详细]

    2019-08-16 03:58 分类:化学论文
  • 运用微视频优化化学实验教学

    运用微视频优化化学实验教学臧云霞(河北省廊坊市第五中学)摘要:随着现代教学技术的推广和提升,各学校利用微视频开展的教学活动也越来越受到广大师生的。推崇,许多优秀的教学微视频资源也颇受好评。现阶段微视频在初中化学实验领域也有所推。广,就如何运用微视频优化实验教学进行了探究。关键词:微视频;化学实验教学;现代教育技术要做到 [详细]

    2019-08-08 01:08 分类:化学论文
  • 新课标下高三化学复习教学策略

    新课标下高三化学复习教学策略郭佳(河北唐山外国语学校)摘要:随着新课程改革的不断深入,课程标准的理念也在广大教师的脑海中深深地扎了根,教学活动也很好地体现了新课标的要求。教师在各自的科目教学中,要更新教学观念,端正教育思想,优化教学方法,提高教学效率,既保证完成任务,减轻学生负担,又提高了教学效率。就高三化学复习教学策 [详细]

    2019-07-16 07:16 分类:化学论文
  • 化学键复习教学设计

    化学键复习教学设计陈孝。锋(江苏省溧阳市第三中学)一、说明江苏省学业水平测试(2015年)的指导思想为:“以化学必修科目所要求的基础知识、基本技能、基本思想和基本方法。为主要考查内容,注。重考查学生基本的化。学科学素养,同。时兼顾考查学生分析、解决问题的能力和初。步的科学探究能力,引导学生关注与化学有关的科学技术、社会 [详细]

    2019-07-08 11:06 分类:化学论文