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  • 《咏鹅》音乐教案设计

    《咏鹅》音乐教案设计教师:郝丹妮教学目标1.通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》,感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象,体味中国古诗词的韵味。2.引导学生能用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲。3.激发和培养学生的音。乐创造意识和想象力。教学重。点体会歌曲中鹅的悠。闲自在的音乐形象,引导学生用优美的歌声来表现歌曲,并边唱。边 [详细]

    2020-02-18 10:14 分类:音乐教案 小学音乐教案
  • 《旋律的级进、跳进和同音反复》教学设计

    《旋律的级进、跳进和同音反复》教学设计张霞花城版义务教育教科书《音乐》三年级上册第8课教学内容分析:《旋律的级进、跳进和同音反复》内容选自选自花城版三年级上册第8课《感知音乐中的旋律(1)》,该单元选择了一首经典的根据巴赫《G大调小步舞曲》旋律改编而来的歌曲《我们大家跳起来》帮助学生理解和认知,《我们大家跳起来》为C大 [详细]

    2020-01-13 12:54 分类:音乐教案 小学音乐教案
  • 苏教版第03册音乐教案

    第一单元  好朋友  。     第一课时教学内容唱  《拍手唱歌笑呵呵》拓展 。 《拍手唱歌笑呵呵》的比较教学目标1、 学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《拍手唱歌笑呵。呵》,并能用唱名模唱歌谱。 2、能用嗓音模仿动物的叫声,并能随音乐模仿。动物的动作。    3、学生能在教师的指导下尝试设计简单的。动。作。教材分析    《拍手 [详细]

    2020-01-05 12:12 分类:音乐教案 小学音乐教案
  • 音乐教案-天山之春教案

    一、   教学理念1.      音乐。教学是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。2.      每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,参与各种音乐活动,表达个人的情智。3.      音乐。课的教学过程(www.www.xxxxx.xxx)就是音乐艺术的实践过程。4.      音乐基础知。识和基本技 [详细]

    2020-01-04 12:51 分类:音乐教案 初中音乐教案
  • 春来了

    春来了教学内容: 一、歌曲:春来了 二、综合训练:按指。定节奏写作旋律 三、欣赏:1、牧歌(无伴奏合唱)2、渔歌(巴乌,筝,笙三重奏)民族乐。器介绍(三)吹管乐器 教学目的: 一、指。导学生用欢快的情绪,歌唱春天的到来教育他们要热爱生活,充满热情的。去寻找这美好的春天。 二、按指定的节奏写作旋律,继续发展学生的音乐思维能力 [详细]

    2020-01-04 12:51 分类:音乐教案 小学音乐教案
  • 音乐教案-荧屏之歌

    荧屏之歌一、说大纲根据《音乐课程标准》的第三部分“内容标准”,其中领域之四“音乐与相。关文化”要求“初一学生能够结合所熟悉的影视片,表述对音乐。背景或主题音乐的认识”,“能够运用综合艺术表现手段,进行班级文艺活动的创。意与设计”。教。师要充。分。调动学生的兴趣,促进学生对音乐的体验与感受,让每个学生都能在宽广的领域中发 [详细]

    2020-01-04 12:51 分类:音乐教案 初中音乐教案
  • 苏教版第03册音乐教案

    第一单元  好朋友       第一课时教学内容唱  《拍手唱歌笑呵呵》拓展  《拍手唱歌笑呵呵》的比较教学目标1、 学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》,并能用唱名。模唱歌谱。 2、能用嗓音模仿动物的叫声,并能随音乐模仿动物的动作。    3、学生能在教师的指导下。尝试设计简单。的动作。教材分析    《拍手唱歌笑 [详细]

    2020-01-03 10:10 分类:音乐教案 小学音乐教案
  • (三年级)愉快的梦

    教学。内容与教学目的:一、通过学习歌曲。《愉快的梦》,指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱,表现歌曲美丽恬静的意境,感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点。二、学习6/8拍号,理解6/8拍号的意义。教学重点:6/8拍子的意义及强弱规律;培养学生的创新能力;教学难点:歌曲的节奏;教具使用:录音机、录音带、钢琴、大歌篇、道具、教学方 [详细]

    2020-01-03 08:14 分类:音乐教案 小学音乐教案
  • (三年级)走进西双版纳

    教学内容:学习葫芦丝吹奏乐曲《金孔雀轻轻跳》。模仿学习孔雀舞。了解。西双版纳自然景观和人文景观。教学目标:1用舒缓地气息吹奏乐曲,体会乐。曲的柔美,能够地吹奏乐曲,表现孔雀轻盈地舞姿,表达对孔雀的喜爱。2会跳傣族舞蹈“孔。雀舞”,动作优美。教学重难点: 葫芦丝吹奏乐曲及“打指”吹奏方法。教学过程:一组织教学  。师生问好 [详细]

    2020-01-03 06:09 分类:音乐教案 小学音乐教案
  • 好朋友

    第一单元  好朋友 教学目标 一、学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。 二、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》。 三、初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝试以动作和语言表达。活泼欢快的情绪。 教学内容 聆。听《。玩具兵进。行曲》 教。学基本要求 1、学生可听着《玩具兵进行曲 [详细]

    2020-01-03 01:43 分类:音乐教案 小学音乐教案
  • 《土拨鼠》

    小学音乐十二册第三课《土拨鼠》教学内容:一、学唱歌曲《土拨鼠》。二、综合训练:三声部和唱片段。三、欣赏:《欢。乐颂》、简介贝多芬。教学目的:一、启发学生运。用柔和、连贯的歌声和悠长、平稳的气息,唱出歌中主人公对土拨鼠的爱怜、亲切的情感。二、初步接触三声部合唱,要求保持音准和节奏整齐。三、通过本课歌曲和欣赏曲的学习,使学 [详细]

    2020-01-03 01:43 分类:音乐教案 小学音乐教案
  • 上学

    第一课上学教学内容:歌曲《我今天上学喽》填词活动《雄鸡喔喔》、《跳踢踏》教学目标:1、感受和体验。明快的歌曲节奏与情绪,张扬孩子的个性,展示他们在音乐方面的。能力。2、让孩子们初步。熟悉和喜爱新的学校,对上音乐课产。生兴趣,建立我是小学生。的自豪感。3、培养孩子自我认知能力,开始学会认识自我、认识新同学和适应新环境,从 [详细]

    2020-01-02 04:27 分类:音乐教案 小学音乐教案
  • 耳朵的故事

    耳朵的故事教学目标1对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣,并且能够用自己的声音来进行模仿;2 在玩玩。唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》,在参。与演唱和即兴填词及声音的造型活动中体验创作和表现的乐趣,对学习音乐产生浓厚的兴趣。 教学重点让学生知。道耳朵是用来听声音的,它可以听到。自然界各种各样的声音。教学难点声音的表现与 [详细]

    2020-01-01 01:40 分类:音乐教案 小学音乐教案
  • 《谁唱歌》说案

    《谁唱歌》说案一、说教材(一)教材简析本节。课为人民音乐教育出版社第二册九课的内容《谁唱歌》,这是一首轻松、活泼的儿童歌曲,四三拍,由四个规整的乐句组成,级进的旋律易于。儿童学唱,最突出的特点是二、三乐句均在第一乐句的基础上。采用了同头换尾的重复,恰当地表现了歌词接二连三的问话,使曲调、节奏与歌词巧妙地溶为一体,生。动 [详细]

    2020-01-01 09:32 分类:音乐教案 小学音乐教案
  • 《来唱歌 》教案设计

    《来唱歌》教案设计教。学目标:1、通过有趣的音乐活动激发学生探讨声音的兴趣,感受与体验不同的声音。2、能整齐地演唱和背唱《来唱歌》,表达活泼、愉。快的情绪;体验集体演唱的乐趣。3、体会节奏:××|×-|××|×-|××|一二   三    一 二  三一 二××|××|×-‖三四五六七教材分析:《来唱歌》是两个乐句组成的一段体,四二拍。音域 [详细]

    2019-10-23 09:20 分类:音乐教案 幼教音乐教案
  • 《踏雪寻梅》说课稿

    《踏雪寻梅》说课稿各位评委老师:你们好!今天我说课的题目是义务教育课程标准。实验教科书人音版。第十五册第六单元《冬之韵》中的《踏雪寻梅》。我说课的内容分为四个部分:说教材;说教法;说学法;说教学过程。一、说教材:本单元的主题是“冬之韵”,教学时间正值元旦和新春佳节来临前夕,此单元在特定环境中--冬天(或者是下雪天),容 [详细]

    2019-09-07 02:31 分类:音乐教案 初中音乐教案
  • 梁祝

    课题 《梁山伯与祝英台》   教    具录音机、多媒体、钢琴教学目的1、欣赏小提琴协奏曲《。梁山伯与。祝英台》全曲2、初步认。识奏鸣曲式的结构,引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。3、欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融合,理性分析与情感抒发相结合,情感在音乐中获得体验,并能展开一定的联想空间。重点难点从小提琴协奏曲《梁山 [详细]

    2019-07-28 02:52 分类:音乐教案 初中音乐教案