中舜范文论文网

美术教案-《和平鸽》

中舜范文论文网 http://www.zhucezhe.com.cn 2020-01-09 14:47 出处:网络 编辑:
相关专题: 初中美术教案









教  学  设  计





分析、评价、反思、体会







一、             组织教。学:



按美术教学常规进行。



二、             导入新课:



问题:哪位同学知道过去的。2001年中我国发生的重大新闻?



(学生回答)



小结:过去的2001年中我国发生了许多举世瞩。目的事情,一个。崭新。的时代从这里开始。如:



1月10日我国第一艘无人飞船“神舟二号”发射成功



2月。6日在闽金门同胞探亲。团顺利抵达金门



7月1日中国共产党建党80周年,江泽民发表重要讲话



7月13日北京获得2008年奥运会主办权



10月7日中国足球队1:0战胜阿曼队出线,首次打入世界杯决赛



10月20日APE。C会议在上海成功举行



11月10日中国加入世贸组织



以上这些是2001年我国的一道。亮丽的风景线。同学们,让我们一起来关注身边可能发生的事。情。请欣赏一组北京申奥海报。谈谈你们的感想。



小。结:与以往大的活动不同,这次北京申办奥运,有了全新的文化理念。由北京奥申委主办的申奥主题海报征集系列。活动,从近400位设计师和艺术院校师生送交的800余幅作品中,经奥审委有关领导和专家严格评选出5幅优秀。作品,在。北京全面张贴。这些充满激情的海报,使体育与艺术相互融合,紧。紧围绕“新北京,新奥运”的主题,从不同的。角度阐述了“人文奥运,科技奥运,绿色奥。运”的申奥理念,显示了深刻的文化内涵,对古老的文化赋予了全新的诠释,为北京城增添了浓厚的申。奥气氛。



图片介绍:《新北京,新奥运》



1、             这是一种象征的表现手法。画面很简洁,只用了两个元素-----天坛和五环。有人文的感受—古老的北京,也有现代科学的意向—五环像电波一样扩散开来。充满了新意,视觉效果不同凡响。



2、             将古代与现代、具象与抽象进行对比,视。觉效果强烈。人龙合一,奔腾向前,使主题十分鲜明。勾勒出来的人形很通俗,象原始的儿童纸版画,表达申奥的不屈不饶的精神和一种质朴的愿望。



3、 。            构思巧妙,画面干净、醒目完整,用浑天仪和奥运五环这两个元素结合而成,准切表达了人文北京、科技北京与现代奥运糅合一。体的理念。



4、             选用历届中国奥运。冠军夺杯的照片来表现。真实感人。把他们融。进奥运圣火之中,寓意深远。精彩的夺杯瞬间和优美的姿态令人悦目,而体育与艺术的。完美结合,又引发了观众对奥运的向往和主动参与的激情。



5、          。   这幅作品最大的特。点是它的构图。留白比较大胆,对比。也相当强烈,奔跑的运动员正向申奥。终点冲刺,表达了作品的主题,人物造型为裸体的亚洲人,表达了质朴的民族情节。



三、新课讲述



现代生活的节奏明快而。富有变化,如何使在行动中的人们短时间内感知信息,有一种形式:那就是。以上介绍的------招贴画。



一幅好的招贴画如同音乐一样,无言,却能征服世界。招贴画也叫广告招贴画。招贴画的形式很多,请同学们。想一想,在哪里看过它们?(学生们回答)



小。结:招贴画的种类:



1、政治招贴画



    。  2、商业招贴画



      3、文化招贴画



      4、公共招贴画



      5、旅游招贴画



以上结合图片讲。解。



同学们见到那么多的招贴画,谁知道招贴画的用途和特点是什么呢?



(一)  招贴画的用途和特点:



1、准确地传达信。息。



招贴画是向人们准确得传达宣传。的是什么内容,要人们知道什么。



2、很强的吸引力。



要将人们吸引到招贴画宣传的内容上来,必须具备很强的吸引力,否则不能达到宣传的目的。



3、独特的艺术形式。



招贴画要具有独特的艺术效果,才能使人们在短时间。内留下深刻的印象。



(二)  招贴画的设计原则:



1、主题鲜明



首先要突出宣传的主题。设计者要向观众宣传什么内容,达到什么宣传的效。果。



2、构思新颖



主题确定之后,从哪个方面体现出来。是文字与形象的配合,还是图形为主,文字为辅,怎么安排更新颖。有的采用写实,有的可用比喻,有的可以夸张。表现的方式要新颖吸引人,力求给观众留下深。刻的印象。



3、构图单纯



招贴画。主要是表现远看的整体效果,要想主题鲜明就要构图单纯,不可琐碎。



4、形式感强



形式感的强与弱是一幅招贴画好与坏的重要标准。形式主要讲的是构图的形式、图案的形式、表现手法的形式感。



(三) 。 招贴画的设计方法:



1、选题



2、构思构图



3、放大稿。子



以上结合图片讲解。



四、课堂作业



完成课本第23。页活动一。要求招贴画的特点突出。每组派一位同学上台画草稿。



辅导要点:启发学生思路。指导学生在设计中符合招贴画的特点。辅导过程中展示较好的招贴画稿。



五、课堂小结



招贴画。不仅是为了引。起人们关。注和理解,而且更是一种美的宣言,它映射出一个社会的文化。招贴。画是社会化媒介,社会的喧嚣是招贴画想象的背景。社会。的一切于昼夜不停的运动中,而招贴画却在社会空间的一隅处。于静态,但是这处于静态的招贴画表达的却是动态的社会。



六、课后练习



请同学们回去后完成一个任务:针对。你们身边发生的一些事情,如:发生在社区里、家庭里、学校里、同学中的一些事情,做一个小小的调查,找。一找它们发生的原因,寻找解决问题的方法,写一份调查报告。



 



 



 





 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



让学生们了解身边。发生的事情,可以使学生们更加热爱我们的祖国,更关心我们的祖国。



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



从意义重大。的北京申奥的一项活动中,自。然的引入本课的内容,可以加深学生们的印象。



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



招贴画的形式、特点、设计方式、方法、种类可以只作简单的介绍,以免使课堂的讲解陷入枯燥的泥潭。



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



课堂作业以四人小组为单位进行。可以培养学生们的团体合作精神。



作业的展示可以请四位同。学台。演示,以激发学生。们的兴趣。



 



 



 



 



 



关注身边的事情,找到它们发生的原因,想一想怎么。解决。这项活动

0

上一篇:

没有了 :下一篇

精彩评论

暂无评论...
换一张
取 消