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8.1中东教学设计范例

中舜范文论文网 http://www.zhucezhe.com.cn 2020-02-19 13:27 出处:网络 编辑:
相关专题: 高中地理教案

  第一节  《中。东》教学设计
  
  一、教学 目标
  
  1.知识目标
  
  (1)能说出一则关于中东的新闻或一个与中东相关的词。语。
  
  (2)能看图比较中东。与西亚范围的不。同之处。
  
  (3)能在“中东”地图上找出。“两洋、三洲、五海”.
  
  (4。)能看图说出中东石。油。在世界上的地位。及分布。
  
  2.能力目标
  
  通过读图,分析地理位置的重要性、中东石油的分布以及对世界的影响,培养对地理信息分析、归纳的能力。  
  3.。情感目标
  
  培养学习地理的兴趣,关注。时事的意识、热爱和平的态度,正确看待和使用资源,初步形成可持续发展的观念。
  
  二、教学重、难点
  
  (1)重点:中东的战略性地理位置、丰富的石油资源。
  
  (2)难点:分析中东成为热点地区的原因、中东石。油对地区经济和国际政治的影响。
  
  三、教学方法
  
  多媒体辅助法、问题讨论法、启发式谈话法、读图分析法、讲。授法。
  
  四、教学准备:多媒体。课件等
  
  五、课时安排:一课时
  
  六、教学过程
  
  导入新课:
  
  同学们,走过了我们临近的国家。今天我们又踏入东半球。其它国家。第一站,我们来到中东…。…(展示课题)
  
  师: [问题]这个地区在哪里?为什么把这。个地区叫做中东呢?
  
  [课件展示]中东在世界中的位置、名称来历文字简介。
  
  师:中东和我们。学过的西亚。一样吗?请大家把中东和西亚比较一。下,有什么区别?
  
  [课件展示]中东地区图与西亚图作比较。
  
  [结论]中东比西亚多了个非洲埃及,少了一个阿富汗。中东包括除阿富汗的西亚国家,北非的埃及和土耳其的欧洲部分。
  
  师:请注意看图上哪些国家是跨洲的?分别跨了哪两个大洲?(土耳其跨亚洲和欧洲,埃及跨亚洲和非洲)
  
  师:请同学看这样一组关于中东地区的新闻报道(请男、女播音员播报)
  
  [课件展示]新闻报道内容
  
  师:再看摄影师在中。东。大地上拍下的几幅照片。
    [课件展。示]战争画面图
  
  师:这些报道和图片说明了什么问题?
  
  (说明这里战争频繁,所以成为世界的焦点,并且受到美国等大国的关注。)
  
  [说话练习]如果你是中东的一名中学生,你有何感。想?如果给你向所在国的领导人或世界人民说几句话的机会,此时你最想说什么?
  
  师:报道中都提到哪些战争?(两伊战争、中东战争、海湾战争、巴以冲突)
  
  [课件展示]中东??世界热点地区
  
  师:我们来看看其中的中东战争是怎么回事?
  
  [课件]关于两次中东战争的介绍
  
  师提问:为什么中东的战争会有英国和法国插手?他们。在争夺什。么?(苏伊士运河)
  
  师追问:为什么要争夺苏伊士运河?(因为这里具有重要的地理位置。
  
  [课件展示]焦点一:位于世界重要的战略位置
  
  [课件展示]。中东地区图(一湾、两。洋、三洲、五海)指导学生读图。
  
  师提问:你怎样。来描述中东地区。的海陆位置?
  
  位于亚洲西部,欧洲的东南,非洲的东北(地跨三大。洲)。
  
  师提问:这一地区有哪些主要水域?(五海,一湾)
  
  师追问:这些水域当中,哪些是相通的?通过。哪些水道相通?(里海和地中海通过土耳其海峡相连,地中海和红海通过苏伊士运河相。连,阿拉伯海和波斯湾通过。霍尔木兹海峡相连)
  
  师追问:除了内部相通外,哪。些水域还和外。面的大洋相连?(地中海与大西洋,阿拉伯海和印度洋相连。)
  
  [活动]完成第52页第1题第(1)小题。
  
  [课件展示] 表格图答案
  
  师:刚才我们还提到了海湾战争,我们一起来看看这场。战争是怎么回事?
  
  [课件展示]。海湾战。争资。料。
  
  师:美国插手中东问题的关键性原因是什么?(石油问题 )       [课件展示]焦点二:为石油而战。---丰富的石油资源。
  
  讲小笑话[课件展示]
  
  [课件展示] 世界最大的石油宝库。
  
  [讨论]中东石油在世界的地位 (储量:最大;产量:最多;出口量:最多)
  
  [课件展示] 中东石油的分布。
    [讨论]  中东石油的分布状况;(中东石油主要分布在波。斯湾及其沿岸地区。)
  
  [。课件展示]世界主要产油国石油储量(中东五大产油国占中东63%。)
  
  [课件展示]波斯湾图文介绍。
  
  [角色扮演]如果你是日本、美国、英国石油公司的总裁,要从。中东进口石油,最短航线需要经过哪些海峡、海洋、运河?  
  [课件展示]航线A、B、C图。
  
  [。课件展示]A B C三线到达的国家。
  
  师小结:由此可见,这些发达的资本主。义国家需要中东的石油。资源,以美国为首的这些国家在中东有着很大的利益可图,因此,他们要。干涉中东事务。
  
  [讨论]发达国家为什么要。疯狂的争夺石油?(石油是一种不可再生资源,用一点就少一点,据估计,按目前的开采速度,其它地区。的石油储量只够开采15年,中东的石油储量可开采80年,中东地区必将面对石油枯竭的。问题。)
  
  教师提问:请同学们设想一下,如果中东石。油用。完,其经济将如何发展,人民的生。活将会发生怎样的改变呢?(可以发展旅游。业、信息产业、交通运输业等)
    总结
  
  本节课我们分析了中东成为长期的热点地区的两个原因:重要的地理位置、丰富的石油资源。这两点都是这个地区发展经济的优势条件,但这些优势条。件在给它带来利益的同时,也给它带来了麻烦,少数发。达国家由于这些优势而不断在这个地。区挑起一些争端,引发了许多战争。下节课。我们继。续来讨论引发战。争的另外两个原因:匮乏的。水资源、文化差异。
  
  作业:1.完成课本中活动题空格填充。
  
  2.完成填充图册相关内容。
  
  七、板书设计文章
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