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大学生实习报告3篇

中舜范文论文网 http://www.zhucezhe.com.cn 2020-02-17 19:38 出处:网络 编辑:





  大学生实习报告(一)


  数控加工实习,大家都期盼着它的到来,期。盼着去学。习,去感受工厂的生活。难而实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样。了,实习不是一件简单的事,也不是我们的假期,更不是。一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的2个星期内,我学到许多在课堂里无法学到的东西,并在意志和品。质上都得到了锻炼。


  岁月如流水一般飞快的流过…


  为期两周的数控加工实习转眼就结束了,但是带给我的感受却永远的留在了我的心。总的来说,这次为期两周的实习活动是一次有趣的,且必给了。我今后的学习工作上的重要的经验。在以后的时间里也恐怕。不会再有这样的机会去让我们去体验这样的生。活,也恐怕难有这样的幸运去体。验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。


  在实习。期间虽然累、苦、脏,但我却真正的感受到工厂的生活!2个星期,短短的2个星期,对我们这些数控专业的工科学生来说,也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的。好机会,又是将全面地检验我。们的知识水平。数控加工实习是培养我们学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,非常重要。的也特别有意义的实习课。数控加工实习又是。我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,让我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。


  什么是数控技术?数控适合干哪方面的工作?专业前途如何?带着这些问题,激动,好奇的我们参加了这次的。数控加工实习。


  实践是真理的检验标准,通过两星期的数控加工实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快。乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工。作将有很大的影响。


  很快几个月。后的我们就要步。入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微。地把要做的工作告诉我们,的是需要我们自己去观察、自。主学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。


  随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触。过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的加工中心、车床,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都。要去操作而且要加工出产品,这样就锻炼了大。家敢于尝试的勇气。数控加工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技。能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情。况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真。正目的。我们知道,"数。控加工实习"是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。


  对我们来说,数控加工实习是一次很好。的学习、锻炼的机会,甚至是我们生活态度的教育的一次机会!  任何理论和知识只有与实习相结合,才能发挥出其作用。而作为思想可塑性大的我们,不能单纯地依靠书本,还必须到实践中检验、锻炼、创新;去培养科学的精。神,良好的品德,高尚的情操,文明的行为,健康的心理和解决问题的能力。


  短短的2个星期时间,我们在实习中充实地度过了,我们学习的知识虽然不是很多,但通过。这次。让我们明。白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。如果我们不经常参加这方面的实习,我们这些大学生将来恐怕只能是赵括"纸上谈兵".


  社会需要人才,社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践,才能保证在未。来的社会竞争中有自己的位置。


  大学生实习报告(。二)


  白驹过隙,时光总是在不知不觉中匆匆而过。为期差不多两个月的实习生活结束了,在实习期间,有过欢笑,有过心酸,但我们都在不经意中收获着、感动着……收获的不仅是教学经验、班主任工作。经验,的是作为一。名教师如何让自己的学生因为你的存在而感到幸福,还收获了一份份虽然认识短暂但。却真挚的友谊。虽然实习已经结束,但是实习那些小事,却在我的脑海中一遍又一遍的回放……班主任工作——让孩子们因为我。的存在而感到幸福在xx中学实习期间,我。担任的是高一(13)班的实习班主任,原班主任是一位刚从。华中师大毕业的新老师,在见班里的学生之前,他向我介绍了班里的情况以及一些班级管理的事情。接下来就是与班里的学生见面,其实想到要与学生第一次见面,心情真有点紧。张,在讲台上自我介绍时,台下是一片笑声。好几次都打断了我的讲话,可能是为我的风趣、幽默所感染了,一下子,我和学生的距离拉近了,他们。都觉得这位实习老师很有趣,但是他们不知道,其实我也挺严肃的。


  因为开始的前两周,我们。只是听课,所。以有的时间管理班级工作,比如说,看早晚读,晚自修等。第一次月考后,我们班的各科考试成绩都不大理想,学生信心也大受打击,班里的纪律有点涣散,我每天晚上六点半之前都会到课室里看看,很多同学已经回来了,但是每天晚上总是那几个学生晚到,我都一一记录下来,然后每个都找他们谈心,询问其原因并进行教育。一开始,我们。班里有一位同学上课很不认真,作业不做,考试成绩很不好,后来我慢慢的接触这位同学,发现他其实很聪明,钢琴还过了八级。只是自律能力有点差,我找过他几次,后来慢慢发现,他改变了。每天晚上六点半之前就到课室学习,而且讲话也少了,慢慢地变好了。希望他能坚持。下去,考。上理想的大学。


  我在13班上过两次班会课,第一次的主题是——扬起理想的帆!通过介绍几所全国著名的。大学以及大学生活,让他们感受大学的风范,激励他们定下自己心中的大学并为之好好学习。从收上来的周记看来,这节班会。课还是有效果的,有些学生以前从未想过自己要上那所学校,现在他们想要上自己理。想中的大学,并为之定下了目标,有一个奋斗的目标,才能指引前进的方向。第二次班会。的主题是——自律与自信。这节。班会课,我一改往日的作风,让。他们看到一个严肃的我,因为这节课我训了他。们一节课,从宿舍纪律讲到晚修纪律,训得学生都不敢出声了,我还以为他们会因此疏远我,没想到刚好相反,他们与我更加亲近了。所以,对待自己的学生,不一定要温柔、和蔼,有时候的一顿训斥,也会让他们觉得老师是真正的为他们好的。作为。一名班主任,每天都会接触学生,除了了解他们的学习,还要了解他们的内心变化,引导学生健康成长。我从老师身上学到的。教学理念是让孩子们因为我的存在而感到幸福!这也是老师最大的幸福。 


  大学生实习报告(三)


  在xx中学的实习,我感到非常幸运。海中的老师都非常好,做好示。范,耐心指导,而且。也。很放心让我们上课,对我们存。在的问题认真指导。在为期差不多两个月的实习,我总共上了差不多40节课,其中包括习题课、评讲试。卷课、新课和课外实验课。在上课过程中,我的指导老。师几乎每节课都会去听我的课,而且每听完一节课都。会指出我存在的问题和上课要注意的地方。有一次,我上习题课,在黑板上写出本节课要讲的内容,在讲题过程中,由于版面不够,就把前面的标题擦了,下课后,老师给我指出了这一点,重要的板书一般是不能擦掉的,一节课下来,最后留在黑板上的内容就是本。节课。所讲的关键点,这是对我的。一点告诫,也让我领会到板。书。的重要性。


  当然在教。学过程中也会遇到一些意想不到的事,这时候真的很考验教师的应变能力。记得有一次上课时,班上的投影坏了,我的课件。投不上去,怎么办呢?我的上课内容都在电脑里,而且我也没有打印出来,我让电教员调试了大约十分钟还没弄好,就下决心,不用课件上课,仅凭我对课件内容的记忆,上了一节课。这节课给我的教训很大,虽然是一个意。外,但是作为一名教师,课前应该要预想到可能发生的一切情况,并做好应对的准备。而我在上课前是完全没有想到课室的投影会坏,也没有做好其他准。备。所以,我们以后上课前,尽可能的想到课堂发生的一些意想不到的事,并想想。应对的。措施,以确保课堂能够。顺利进行。


  实习期间,我收获最大。的就是上了一节公开课,内容是"离子反应发生的条件以及离子共存".当时是在。整个化学课组开的,听。课的老。师包括高一、高二、高三的化学老师以及其余四个实习老师,课前我以为。我会很紧张,但是我发现我在。课堂上一点都不紧张,而且上课时间刚刚好,公开课顺利进行。课后我总结了一下,我觉得这次公开课会如此顺利,是。由于我准备的比较充分,对上课的。内容很熟。悉,在教学设计上也比较严谨、顺畅。此外,那次我的心态很好,不会在乎上的不好会有什么影响,"像平常一样上课就行了",我一直这样对自己说,所以我一点都不会紧张,发挥自如。但是,还有一点不足就是我上课的语速偏快,这是我一。直以来都存在的问题,需要慢慢。解决。但总的来说,这次公开课我的收。获很大,非常感谢海中的老师给我这样一个机会。


  第二课堂——共同学习,共同进步


  在实习期间,我们还帮助海中举办了一些第二课堂活动,增加学生的学习兴趣,丰富学生的课外生活。首先,我们带了学生的研究性实验,参加。"詹天佑"杯学生。科研论文,我带的是13班的两位同学研究《利用手持技术探究二氧化碳对温室效应的影响》。还有学生兴趣小组实验等等,这些活动不仅增。加学生的课外知识,丰富课外生活,同时也让我学到了很多。这次xx中学的实习,我们都满载而归,收获着教学技能的提高,教学的经验,收获着管理学生的经验,收获着为人。做事之道,同时收获着感动和友谊。这些将给我以后的工作生涯带来经验,同时也是我人生一笔宝贵的精神财富。


  所以,感谢实习!感谢xx中学的老师!感谢亲爱的。队友!




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